Արմոդոքսին այսօր. Թարգմանիչները մետավերսում

Հոկտեմբերին Հայ եկեղեցին նշում է Սուրբ Թարգմանչաց տոնը: Այս խումբը յուրահատուկ է նրանով, որ նրա անդամները ժամանակակիցներ չեն: Նրանք պատկանում են մի սերնդի, որը պատասխանատու է եղել Հայ եկեղեցին մինչև մեր օրերը հասցնելու համար: Խումբը գլխավորում է 5-րդ դարի սուրբ Մեսրոպ Մաշտոցը, որին վերագրվում է հայոց այբուբենի ստեղծումը և Սուրբ Գրքի թարգմանությունը հայերեն: Խումբը եզրափակում է 12-րդ դարի Սուրբ Ներսես Շնորհալին՝ անթիվ աղոթքների ու շարականների հեղինակը, որը նաև առաջնորդել է Հայ եկեղեցին որպես կաթողիկոս: Այս ընտիր խմբում կան փիլիսոփաներ և ուսուցիչներ, որոնք բոլորն էլ կրում են թարգմանչի կոչումը: Նրանք այդպես են կոչվում, քանի որ օժտված են եղել բարդը պարզեցնելու և ուրիշների համար հասկանալի դարձնելու շնորհով: Պարզ ասած՝ մարդը, ով թարգմանում է մի լեզվից մյուսը, դա անում է այնպես, որ առաջին լեզվի պատգամը հասկանալի լինի երկրորդ լեզվով խոսողների համար: Այդպիսով, Սուրբ Մեսրոպը վերցրեց Սուրբ Գրքի պատգամը՝ Հիսուս Քրիստոսի Ավետարանը, և այն հասանելի դարձրեց հայերին Հայ եկեղեցու միջոցով:

Արմոդոքսին հաստատում է, որ սրբոց տոների և հիշատակումների նպատակը մեզ ոգեշնչելն է՝ հետևելու նրանց օրինակին։ Մեր շուրջը բազմաթիվ հնարավորություններ կան՝ պարզեցնելու բարդը և Ավետարանի օրհնությունը փոխանցելու նոր սերունդներին։

Այս հոկտեմբերին՝ Սրբոց Թարգմանչաց տոնին, Epostle.net-ը մետավերսում բացեց երբևէ գոյություն ունեցած առաջին վիրտուալ կիրակնօրյա դպրոցը։ Այն հետևում է Սրբոց Թարգմանչաց ոգուն՝ բարդը վերցնելու և այն մեկ այլ լսարանի համար պարզեցնելու գործին։

Լոս Անջելեսի Սուրբ Հակոբ հայկական եկեղեցում Epostle-ը կիրակնօրյա դպրոցի դասասենյակներից մեկը համալրել է համակարգիչներով՝ որպես էլեկտրոնային կենտրոն ծառայելու համար մի փորձնական ծրագրի, որը թույլ կտա աշխարհի ցանկացած կետում գտնվող աշակերտներին ծանոթանալ Հայ Եկեղեցու հավատքին, հետևել քրիստոնեական կյանքի աճի ուսումնական ծրագրին և մտքեր փոխանակել այլ աշակերտների հետ։

Երբ մենք սկսեցինք Epostle.net-ի ծառայության այս նոր փուլը, ես զգացի Սրբոց Թարգմանչաց ոգին, որը ոգևորում էր աշակերտներին, երբ նրանք ներգրավվում էին այս նոր միջավայրում։ Թարգմանիչ սրբերը հասանելիություն տվեցին մարդկանց մի ամբողջ նոր խմբի՝ մարդկանց, ովքեր հակառակ դեպքում գուցե երբեք չիմանային իրենց կյանքում Հիսուս Քրիստոսի ուրախության և օրհնության մասին։ Նրանց մեթոդների մեջ հարկադրանք չկար, նրանք պարզապես օգնում էին ծարավ հոգուն՝ փնտրելու և գտնելու իր բավարարվածությունը։

Սա անհայտ ջրեր են, քանի որ տեխնոլոգիան շատ նոր է։ Մեր Epostle թիմը դժվարանում էր ներկայացման տարբեր մոդելներ ընտրելիս, քանի որ վիրտուալ թատրոնում հետևելու օրինակներ չկան։ Եվ այսպես, Սրբոց Թարգմանչաց կողմից մեզ տրված մոդելը մեր որոշումների հիմքում ընկած ուղղորդող ուժն էր։ Մեսրոպ Մաշտոցի կամ Ներսես Շնորհալու նման, մենք ցանկանում ենք մեզ ավանդվածը թարգմանել նոր լսարանի համար։ Վաղը մենք կանդրադառնանք լսարանին և նրանց արձագանքին։ Այսօր մենք ավարտում ենք Գեյլ Չալեբյանի՝ Սուրբ Հակոբի կիրակնօրյա դպրոցի տեսուչի կողմից գրված և դասասենյակի բացման ժամանակ արտասանված աղոթքով։ Ես այն ներկայացնում եմ այստեղ՝ խնդրելով, որ Դուք միանաք այստեղ հնչեցված մաղթանքներին և խնդրանքներին։

Տե՛ր, օրհնի՛ր այս դասասենյակը, որը նվիրված է երիտասարդների կրթությանը։ Օրհնի՛ր մեր բոլոր հոգևորականներին, աշակերտներին, ուսուցիչներին, ծնողներին և բարեկամներին։ Թող այս դպրոցը հնարավորություն տա բոլոր երեխաներին և կիրակնօրյա դպրոցներին ծաղկելու և երջանիկ լինելու, և թող այն ուսուցանի հայ առաքելական հավատքը՝ իր ողջ հարստությամբ և լիությամբ՝ ի փրկություն հոգիների։ Թող երեխաները վայելեն իրենց ուսումը և ուրախություն գտնեն իրենց նոր բացահայտումներում։ Օրհնի՛ր մեզ, Հա՛յր, Քո իմաստությամբ, երբ մենք սկսում ենք մեր նոր Epostle ուսումնական ծրագիրը, և ոգեշնչի՛ր մեզ Քո Սուրբ Հոգով։ Ամեն։

Շարունակությունը՝ վաղը

Արևմտյան թեմի լրատուից (11 հոկտեմբերի, 2024 թ.)