Հայրախոսություն այսօր. Անառակ որդին
Մեծ պահքի ընթացքում յուրաքանչյուր կիրակի ունի իր յուրահատուկ անունը։ Այսօր հայտնի է որպես Անառակ որդու կիրակի։ Համապատասխանաբար, օրվա դասը վերցված է Սուրբ Ղուկասի Ավետարանի 15-րդ գլխից, որտեղ Հիսուսը ուսուցանում է առակի միջոցով, որը սովորաբար հայտնի է որպես Անառակ որդու պատմություն։
Թերևս, եթե Հիսուսի ժամանակներից մեզ այլ ոչինչ չհասներ, բացի այս մեկ առակից, այն բավական կլիներ Աստծո հետ մեր հարաբերությունները բացատրելու համար։ Սա հաշտության պատմություն է, որն արտահայտում է այն անվերապահ սերը, որ Աստված տածում է մեր հանդեպ և, հետևաբար, պահանջում է նաև մեզանից։
Անառակ որդու պատմությունը ծավալվում է այսպես. մի մարդ ուներ երկու որդի։ Կրտսեր որդին խնդրում և ստանում է իր ժառանգությունը։ Նա վերցնում է հոր ունեցվածքից իր բաժինը և վատնում այն անխոհեմ կյանքի վրա։ Քանի դեռ նա գումար ուներ, շատ ընկերների շրջապատում էր։ Սակայն երբ գումարը սպառվեց, ընկերներն էլ հեռացան։ Առանց գումարի, առանց խնջույքների, առանց շռայլ կյանքի ու ընկերների՝ նա ստիպված աշխատանք է փնտրում, բայց ապարդյուն։ Նա չի կարողանում վաստակել անգամ գոյատևելու համար։
Մի գիշեր, երբ նա հուսահատության մեջ է, տեսնում է խոզերին կերակրելիս և սովից դրդված՝ մտածում է նրանց կերակուրն ուտելու մասին։ Հենց այդ պահին է, որ նա գալիս է իր բանականությանը։ Նա հիշում է հոր տունը և հասկանում, որ հոր ծառաներն ավելի լավ են ապրում, քան ինքը։ Այդ գիշեր նա որոշում է վերադառնալ տուն՝ հոր մոտ, և ներողություն խնդրել։ Նա նույնիսկ ծրագրում է խնդրել, որ իրեն ընդունեն որպես հոր ծառաներից մեկը։
Եվ ահա, երբ որդին վերադառնում էր տուն, հայրը նրան ճանապարհին է տեսնում։ Հայրը վազում է նրա ընդառաջ, գրկում, համբուրում է նրան։ Նա որդուն նույնիսկ հնարավորություն չի տալիս խոսելու կամ արդարանալու տանից հեռու անցկացրած օրերի համար։ Հայրը հրամայում է ծառաներին բերել լավագույն հագուստը և իշխանության մատանին դնել նրա մատին։ Այնուհետև նա հրամայում է տոնախմբություն կազմակերպել։ Այս խնջույքի համար մորթվում է պարարտ հորթը։
Անառակ որդու պատմությունն այստեղ չի ավարտվում։ Հիշեք, որ նա ավագ եղբայր ուներ։ Ավագ եղբայրը դաշտում աշխատելիս լսում է երաժշտության և պարի ձայները։ Նա չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում, և բողոքում է հորը։ Նա ասում է. «Նայիր, այսքան տարի ես ծառայել եմ Ձեզ և երբեք Ձեր հրամանը չեմ դրժել։ Սակայն Դուք ինձ երբեք մի ուլ անգամ չեք տվել, որ ընկերներիս հետ ուրախանայի։ Բայց երբ Ձեր այս որդին, որը Ձեր ունեցվածքը մարմնավաճառների հետ է վատնել, վերադարձել է, Դուք նրա համար պարարտ հորթ եք մորթել»։ Նա պարզապես չէր կարողանում հասկանալ կյանքի անարդարությունը։ Ինքը՝ ավագ եղբայրը, ամեն ինչ ճիշտ էր արել, իսկ կրտսերը վատնել էր ժառանգությունը։ «Ո՞ւր է արդարությունը», - պահանջում էր նա։ Ինչո՞ւ է վատ մարդը պարգևատրվում, մինչդեռ լավը շարունակում է տանջվել ու աշխատել։
Հայրը, գթասրտությամբ ու ըմբռնումով, բացատրում է ավագ որդուն. «Դու միշտ ինձ հետ ես, և այն ամենը, ինչ ես ունեմ, քոնն է։ Բայց մենք պետք է ուրախանայինք ու տոնեինք, որովհետև քո այս եղբայրը մեռած էր և կենդանացավ, կորած էր և գտնվեց»։
Սա Անառակ որդու պատմությունն է։ Կարդացեք այն Ղուկասի 15-րդ գլխում։ Առաջիկա օրերին մենք կդիտարկենք պատմության բազմաթիվ կողմերը։ Այսօր ձեզ տնային առաջադրանք եմ տալիս. ո՞րն էր Անառակ որդու մեղքը։ Այն, որ նա պոռնիկների հետ էր ապրում, թե՞ այն, որ նա կլանված էր նյութապաշտությամբ։ Մտածեք այս մասին, և մենք կշարունակենք վաղը։
Ձեզ եմ թողնում Սուրբ Ներսես Շնորհալու այս աղոթքը. Երկնավոր Հայր, ճշմարիտ Աստված, Ով ուղարկեցիր Քո սիրելի Որդուն՝ մոլորված ոչխարին փնտրելու։ Մեղանչեցի երկնքի և Քո առաջ։ Ընդունիր ինձ ինչպես անառակ որդուն և հագցրու ինձ անմեղության պատմուճանը, որից զրկվեցի մեղքի պատճառով։ Ողորմիր Քո արարածներին և ինձ՝ մեծ մեղավորիս։ Ամեն (3/24)
բորբոքված հնոցից, և Նա կփրկի մեզ քո ձեռքից... Բայց եթե ոչ, թող հայտնի լինի քեզ... որ մենք չենք ծառայում քո աստվածներին և չենք երկրպագում այն ոսկե արձանին, որ դու կանգնեցրել ես»։
